《四個自(zì)信内在統一》

“四個自(zì)信”的内在邏輯統一

課程背景：

習近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共産黨成立95周年大會上的講話(huà)中明确指出：“堅持不忘初心、繼續前進，就(jiù)要堅持中國(guó)特色社會主義道路(lù)自(zì)信、理論自(zì)信、制度自(zì)信、文化自(zì)信，堅持黨的基本路(lù)線不動搖，不斷把中國(guó)特色社會主義偉大事(shì)業推向前進。”中國(guó)有960多萬平方公裡土(tǔ)地、56個民(mín)族，我們能照(zhào)誰的模式辦？誰又能指手畫(huà)腳告訴我們該怎麽辦？曆史條件(jiàn)的多樣性，決定了各國(guó)選擇發展道路(lù)的多樣性。人類曆史上，沒有一個民(mín)族、沒有一個國(guó)家可(kě)以通過依賴外部力量、跟在他(tā)人後面亦步亦趨實現強大和振興。那樣做的結果，不是必然遭遇失敗，就(jiù)是必然成爲他(tā)人的附庸。方向決定道路(lù)，道路(lù)決定命運。其中，文化自(zì)信是更基礎、更廣泛、更深厚的自(zì)信。在5000多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，在黨和人民(mín)偉大鬥争中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積澱着中華民(mín)族最深層的精神追求，代表着中華民(mín)族獨特的精神标識。我們要弘揚社會主義核心價值觀，弘揚以愛國(guó)主義爲核心的民(mín)族精神和以改革創新爲核心的時代精神，不斷增強全黨全國(guó)各族人民(mín)的精神力量。

課程目标： 

● 增強黨性修養；

● 了解黨的曆史；

● 汲取中國(guó)傳統文化精髓；

● 加強自(zì)身(shēn)理論和行爲修養，提升個人的能力、格局和境界；

● 形成積極樂觀的工作态度和人生态度。

課程特色：

本黨建課程将中國(guó)傳統文化、共産黨的革命曆史和習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想充分結合，融政治、經濟、文化、曆史、哲學于一體，有叙有議(yì)，史論結合，深入淺出，既有利于提升學員的政治素養，也有利于提升學員的理論認知能力，還(hái)有利于提升學員的工作熱(rè)情。

課程時間：2—3天，6小時/天 

課程對象：中高層領導、各業務主管、人力資源總監、經理、績效管理經理、主管等

課程方式：理論講授(70%）+案例分析、小組研討(tǎo)(20%）+實操練習(10%）

課程大綱

第一講：提出“四個自(zì)信”的曆史背景

一、經濟背景

1．2008年經濟危機以來(lái)的經濟發展走勢

2．“一帶一路(lù)”打造世界命運共同體

二、文化背景

1.中國(guó)傳統文化的博大精深

2.中國(guó)傳統文化的虛假泛濫

3.立德樹(shù)人教育方針的提出

三、國(guó)際背景

1．Tpp的來(lái)龍去(qù)脈

2．中美貿易戰影響幾何

四、社會背景

1．市場經濟帶來(lái)的價值觀多元化

2．構建社會主義核心價值觀

案例：劍橋大學演講：中國(guó)企業家體内要流淌道德的血液

現場演練：對愛國(guó)、敬業、誠信、友善的看(kàn)法

第二講：道路(lù)自(zì)信

一、新民(mín)主主義革命道路(lù)

1．農村包圍城(chéng)市

2．武裝奪取政權

3．三大法寶

1）武裝鬥争

2）統一戰線

3）黨的建設

案例：1939年華北聯大的開學典禮

現場演練：如(rú)何團結一切可(kě)以團結的人

二、社會主義改造

1．三大改造

2．八大二次會議(yì)

3．10年的曲折發展

案例：改造我們的學習與廬山(shān)會議(yì)

演練：談對“執兩用中”的看(kàn)法

三、改革開放(fàng)

1．真理标準問題大討(tǎo)論

2．四項基本原則與改革開放(fàng)的關系

3．中國(guó)特色社會主義道路(lù)的提出

4．一個中心，兩個基本點

5．社會主義市場經濟

案例：社會主義的草魚資本主義的苗

現場演練：對市場經濟的認識

第三講：理論自(zì)信

一、中國(guó)共産黨的理論指南(nán)——馬克思主義

1．中國(guó)共産黨走上曆史舞台的必然性

2．馬克思主義在中國(guó)的運用和發展

二、馬克思主義哲學

1．唯物論

2．辯證法

3．曆史觀

三、馬克思主義政治經濟學和科(kē)學社會主義

1. 剩餘價值與資本的有機構成

2. 共産主義的三大特征

四、毛澤東思想

五、習近平新時代中國(guó)特色社會主義

案例：唯物與唯心的案例討(tǎo)論

現場演練：唯物主義與唯心主義的區别與聯系

第四講：制度自(zì)信

一、人民(mín)民(mín)主專政

1．民(mín)主與專政的關系

2．民(mín)主的廣泛性

3．民(mín)主的真實性

二、人民(mín)代表大會制度

1．我國(guó)國(guó)家的政體

2．人民(mín)代表大會與人民(mín)代表大會制度

3．人民(mín)代表大會制度的優越性

三、共産黨領導的多黨合作與政治協商制度

1．社會主義事(shì)業的領導核心

2．黨的政治、思想和組織領導

3．黨的思想、組織和作風(fēng)建設

4．政治協商、民(mín)主監督與參政議(yì)政

四、民(mín)族區域自(zì)治制度

1．我國(guó)民(mín)族的曆史問題與現實狀況

2．民(mín)族區域自(zì)治的内涵解讀(dú)

3．民(mín)族區域自(zì)治的優越性

五、宗教信仰自(zì)由制度

1．民(mín)族與宗教的關系

2．馬克思主義宗教觀

案例：爲什麽不允許共産黨員信仰宗教？

現場教學：馬克思主義宗教觀之我見(jiàn)

第五講：文化自(zì)信

一、先秦諸子百家傳統文化

1．儒家法家

2．道家墨家

二、共産黨早期的革命文化

1．理論聯系實際

2．密切聯系群衆

3．批評和自(zì)我批評

三、社會主義初級階段的核心文化

1．中國(guó)人的美德——仁義禮智信

2．社會主義核心價值觀

案例：對“洋節日(rì)”退出中國(guó)的思考

第六講：“四個自(zì)信”的内在統一

1. 道路(lù)自(zì)信定方向

2. 理論自(zì)信謀擔當

3. 制度自(zì)信解内涵

4. 文化自(zì)信塑修養

討(tǎo)論：自(zì)卑、自(zì)信與自(zì)傲的關系；“四個自(zì)信”意識對于實現中華民(mín)族的偉大複興影響幾何？

課堂總結：自(zì)信是一種積極、健康、進取、向上而富有生機活力的情感、意識、态度與能力。一個擁有堅定自(zì)信的民(mín)族，才能獲得(de)直面挑戰、迎難而上、戰勝風(fēng)險、自(zì)立自(zì)強、攻堅克難、超越自(zì)我的強大内在能量，并以此激發全民(mín)創新、創造、創業的活力，聚集起強大的社會正能量，支撐起實現“兩個一百年”奮鬥目标、實現中華民(mín)族偉大複興中國(guó)夢的宏偉事(shì)業。