認同的力量

一、課程背景

時代的進步，“領導”的“掌控”越來(lái)越弱，目标越多的下沉到員工的身(shēn)上，還(hái)在用蘿蔔大棒的方式能夠達成形式上的目标，卻無法達成實際上的鏈接，是時候需要做些改變了。

社交性團隊源于桌遊的一種遊戲化溝通模式，源于桌遊的一種機制，建立平等、公開、透明，共同創新解決問題的一種團隊模式。

社交性團隊中一個重要的因素就(jiù)是他(tā)的社交性，找鏈接、找關聯、找認同。

l 我怎麽與他(tā)人建立聯系?

l 我如(rú)何幫助他(tā)們看(kàn)待具體事(shì)情?

l 我怎樣才能理解他(tā)們的憂慮?

l 我如(rú)何培養信任感?

l 我能做些什麽來(lái)說(shuō)服他(tā)們采取行動?

此時，我們需要的是一種“認同”的力量，一種邀請(qǐng)的魅力，從而吸引他(tā)人的興趣、熱(rè)情和承諾。

本課程将以《阿瓦隆》桌遊爲課程的支撐點，這是一款團隊+嘴炮的桌遊，雖然知名度和知道的人不多，但(dàn)卻是桌遊圈裡排名前五的一款桌遊。

阿瓦隆的遊戲策略的關鍵點是找到對的人，如(rú)何找到對的人，除了策略，還(hái)有方法，還(hái)有情緒，還(hái)有步伐，本身(shēn)就(jiù)是個人的展示平台，展示不是爲了表現自(zì)己，而是找到同伴，找到“合夥人”，展示的本質就(jiù)是找到認同你(nǐ)的人，展示認同的力量。

二、課程收獲

通過建立認同，實現目标的認同，建立一種聯系，讓大家都(dōu)能爲同一個目标去(qù)行動，也理清自(zì)己的思路(lù)和方向，保持開放(fàng)的心态，提升自(zì)己的品牌力，影響力。

● 培養一種開放(fàng)的心态。

● 成爲改變傳統管理模式的的催化劑。

● 建立信任關系達到相(xiàng)互認同的探索機制。

● 運用情緒管理讓目标受衆産生“情緒偏向”。

● 克服異議(yì)和阻力。

● 建立真正的協議(yì)和承諾。

● 将認同轉換成有意義的長期變化。

三、課程時間：6H

四、課程對象：中基層管理者、希望培養個人領導力的員工

五、課程大綱：

模塊一：找對人

l 展示的必要性

l 找到展示的對象

l 确定展示的策略

方法：社交映射圖

模塊二：做對事(shì)

l 展示的核心：找認同

l 展示的四大障礙

l 展示的三大要素（熱(rè)情、步調、能力）

方法：展示三要素分解

模塊三：目标确認

l 找到合夥人

l 目标與信任的紐帶——展示

方法：目标與期望的關系圖、目标與信任的關系圖

模塊四：塑造展示

l 展示的核心：目标統一

l 塑造展示之情感

l 塑造展示之邏輯

l 塑造展示之執行

方法：行動與承諾的關系圖